オピニオン・連載

再構成ロボットへの道 その1 廃家電の分解から、投げる・移動しながらつかむ作業まで

2026.09.22

16歳からの大学論 第51回 専門と教養（高校生のみなさんへ）

2026.09.22

大学ランキングからはわからない大学の実力 第16回 芥川賞作家、直木賞作家が母校から誕生。大学にとって英雄だ

2026.09.22

杜の都の西北から 第11回 「掃除」してますか？ ボランティア先進県と山形西高等学校の「全員清掃」

2026.07.16

大学ランキングからはわからない大学の実力 第15回 大学で「be動詞」「小・中学校レベルの数学」を教えて何が悪い

2026.07.16

16歳からの大学論 第50回 勉強思考、学問思考

2026.07.16

高等学校「探究」の現場から その12 「AIエージェント」の爆発的な普及は教育現場をどのように変えるのか

2026.07.16

雑賀恵子の書評 -『シン・アナキズム 世直し思想家列伝』

2026.07.16

16歳からの大学論 (第49回) – 大学新入生へのメッセージ

2026.05.08

雑賀恵子の書評 -『生成AI時代の言語論』

2026.05.08

新設大学バッシング 学生募集は地域との連携がカギ

2026.05.08

16歳からの大学論 第43回ー高校生も多数来場！分野不問で匿名制の研究ポスター発表大会

2025.12.02

「探究」の現場から その10 – 地域や大学との連携を通した探究活動について

2025.12.02

雑賀恵子の書評 | 世界を変えたスパイたち

2025.12.02

大学ランキングからはわからない大学の実力 第12回 大学1年（18歳）で司法試験に合格。「高大接続」から生まれた天才たち

2025.12.02

雑賀恵子の書評 | ビッグクエスチョンズ 脳と心

2025.09.20

その11 哲子の相談室 | 大学入試と留学

2025.09.20

16歳からの大学論 | 第14回 その２「探究型学習」に逃げるな。

2025.09.20